全国教育科学“十三五”规划课题《大数据背景下实施精准教学的实践研究》课题研讨会于2019年4月12日在成都成功举办，此次课题研讨会由四川省教育科学研究院、四川极课教育科技有限公司主办，成都金苹果锦城第一中学承办。来自全省各地市州教研单位、中小学校长和老师约400余人参加会议，就“

春风和煦，草长莺飞，是春日的朝气与新生。锐意改革，敢于创新，是“锦一”语文人的探索和追求。教师在语文课堂中推行“整合”教学，运用多文本、多角度比较阅读策略，展开多元对话，拓展阅读的深度和广度，使学生的原有认知获得重构，有效提升了学生的思维能力，促进师生的共生、共进。2019年3月

“苍烟百年木，春雨一溪花。”在温润如沙的绵绵春雨中，金苹果锦城第一中学2019年新进教师培训会正式拉开了帷幕。在未来的几个月里，这一群怀揣着教育热情，有信念，有担当，有本领的年轻人，将在这片温暖的沃土上播种教育的理想，收获梦想的硕果！随后，杨斌校长以“筑梦锦一”为主题，与在座的2

法律是成文的道德，道德是内心的法律。改革开放四十年以来，我国走出一条中国特色社会主义法治道路。这条道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合，而政治学科是我国中学生道德与法治教育的基础学科。“锦一”政治组在全息育人理念的引领下，以培育全人为目标，以学生现阶段和未来需求为

积极有朝气，阳光善学习；相伴结永恒，道阔天地明！地理学科团队在学校“创建全息育人课堂，打造优质学习生命体”的课堂品牌建设战略规划的引领下，着力于对学生地理学科核心素养的培养，深入推进课堂教学改革的实践与探索，致力于锻造有力量的“活态优质”地理课堂。对活态优质课堂的解读：“鲜活体验

历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行径丛林。——车尔尼雪夫斯基（俄）历史学是在一定历史观指导下叙述和阐释人类历史进程及其规律的学料。探寻历史真相，总结历史经验，认识历史规

在学校“全息课程”理念的引领下，本学期美术课程采用项目式学习方式，结合学校各项教育活动，借助全景课堂平台，运用定格动画等教学软件，实现与其它学科的有效整合，促使孩子们在学习过程中的主动性和探索精神，实现美术学科核心素养的有效培养。初一年级以敦煌莫高窟为媒介，将色彩和造型学习贯穿其

物理学源于自然、源于生活和生产、源于人类与自然之间的相通与互动现象，让学生感知到初中物理的有用、有趣。观察实验和理性思维，是大自然赋予我们人类的两大认知功能，“锦一”物理组在课程开发、课堂教学改革等方面努力激发和培养学生的自主学习力、学习内生力、资源整合力及学习表达力，达到授之以