盛大开幕 群贤毕至

11月29日，蓉城银杏飞金。国家社科基金教育学一般课题《基于核心素养的课堂教学改革研究》成果推广会、《中国特色的世界一流中学建设研究》研讨会、成都金苹果锦城第一中学第三届教育研讨会开幕式在音乐厅隆重举行。

来自省内外的100多所学校的校长、教师代表，成都市初中领航班的校长代表，成都市未来教育家培养对象代表，金苹果教育集团教师代表、学生家长代表以及锦城一中全体教师出席了本次研讨会。

本次研讨会还特别邀请了因红色研学旅行结缘的，来自冕宁县民族中学、泸定县海螺沟中学、华蓥市第二中学、广安实验中学、旺苍县东凡初级中学校、旺苍县七一中学、巴中市茶坝中学、巴中市下八庙中学、巴中市雪山初级中学、古蔺县太平中学、古蔺县东新二中、小金县美兴中学、马尔康中学等友好学校的校长、老师们参加。

开幕式由学校党支部书记、张新民副校长主持。首先，杨斌校长介绍了学校举行本次研讨会的目的，对各位领导专家和来宾的到来表示热烈欢迎。高新区教育发展中心李建萍主任向全体来宾致辞，欢迎各位来宾齐聚“锦一”，为高新区教育发展献计献策。成都市教育科学研究院罗清红院长致辞，鼓励锦城一中充分发挥示范引领作用，为成都教育的发展、为基于核心素养的课堂变革做出更多更大的贡献。

课堂研讨 精彩纷呈

开幕式后，课堂教学研讨活动在音乐厅、全息课堂研究室一、全息课堂研究室二同时进行。特邀三位名师，王君老师、徐晔玮老师、贲俊老师，与“锦一”的语文付雪老师、数学李阳老师、英语袁梦宇老师、物理方志勇老师、历史葛赛老师和音乐杨帆老师六位老师同台献艺，如切如磋。之后，六位特邀学科专家，语文黎炳晨老师、数学黄祥勇老师、英语郑鸿颖教授、物理郑其武老师、历史陈辉教授、音乐龚迅副教授组织大家进行了课堂研讨。

中午，与会同仁在音乐厅欣赏了学生精彩的文艺汇演。

下午，主旨报告暨名师专家论坛在我校音乐厅隆重举行。

主旨报告:

“课程视野”助力核心素养

华东师范大学柯政教授为本次研讨会作了题为“课程视野下的教学设计”的主旨报告。报告环节由四川师范大学张伟教授主持。

柯教授指出，在知识优势转化快、更新速度快的国际背景和时代背景下，学校应当教给学生最有价值的知识、聚焦“核心素养”。核心素养的真正落实需要教师具备“课程视野”。柯教授生动阐述了“课程视野”的内涵并分享了大量富有启发性的真实教学案例，论证具有课程视野的教学设计的应然样态并从教学评价的方式、功能、内容等方面简要探讨了课程视野下教学设计的监控达成度。

名师论坛：

“锦一”全息育人课堂背后的探索

“锦一”英语首席教师、外语教研组组长程瑜以“做‘立体’阅读课程 促‘全人’品质发展”为题，对我校外语组“一核四翼”阅读课程体系建构的实践探索进行了介绍。程瑜老师阐述了我校当前从单一走向多维、从零散走向整合、从以语言学习和技能发展为主的阅读教学走向意义建构的主题式阅读的“大阅读”课程特点。在进一步的研究中，还将聚焦阅读选材系统化优质问题，逐步解决整体性匹配问题、阅读材料难度的梯度建设以及阅读时间与方式匹配问题。

“锦一”物理教研组长欧林阳以“多线整合共促学科发展”为题，对我校初中物理组教学改革进行了汇报。物理组着力于基于“学”、基于“用”、基于“效”的学科整合探索，促进学生长期保持学科兴趣、拓展延伸学科视野、学习潜能更加深厚。接下来物理组将重点推进突破年段、突破学科，基于大观念的整合，将物理融入生活。

专家论坛:

共议课堂转型

《人民教育》杂志编委、期刊部主任、李帆副编审为本次研讨会作了题为“核心素养给课堂的挑战及应对”主题发言。李帆主任指出，核心素养的养成具有复合性、持续性和内隐性三个特点，因此需要“完整性”的学习，需要学习的多维化、结构化和情景化。她以大量的真实教学案例论证了基于核心素养的课堂具有立体、流动和泛在的特征，其学科活动具有丰富、真实和纵深的特征。

四川师范大学张伟教授以“锦城一中整合教学的改革追求与行动阶梯”为题，阐述了“锦一”整合教学改革的思考原点和目标追求，剖析了“锦一”整合教学改革的研究立意、改革指向与行动阶梯。张教授指出，“锦一”的整合教学改革已经逐步实现了从“解决学科问题的理解式整合”到“解决现实问题的探究式整合”的转型；同时，也对接下来“生命问题的发展式整合”阶段的整合教学改革提出了更深远的期盼。

最后，杨斌校长对本次研讨会进行了总结，对姚文忠老师、柯政教授、李帆主任、张伟教授，校内外提供献课的老师，集团老师以及所有远道而来与会教师表达了衷心的感谢！本次研讨会圆满结束。

本次研讨会的召开是我校教学改革的又一里程碑，会议的思想与精神必将进一步推动我校课堂教学改革走向深入，让我们在追寻让“每一堂课都精彩”的改革历程中，成就每一个师生的美好未来！