2019年6月28日下午，阳光明媚、草木葳蕤，人民教育出版社第二届全国名师发展学校兰州骨干教师高级研修班全体学员莅临金苹果锦城第一中学考察交流。这次活动，研修班的成员们不仅了解了锦城一中“全息树人”的课程改革，还感受了以“语数外”三科为代表的高效优质的教学工作，更体验了“锦一”全息育人的校园文化。

怀“锦一”创办初心

“凡心所向，素履所往；生如逆旅，一苇以航。”杨斌校长从师资力量、办学理念、学校文化与课程建设等四个方面为大家介绍了锦城一中。

锦城一中的师资由名校名师、高学历人才（包括海外留学人才）、外籍教师组成，来源于名校的教师都是从名校的光环中脱身而义无反顾地来到“锦一”，追寻共同的教育理想，并在发展学校中成长自己。

虽然“锦一”的创办历史才两年左右，但是“锦一”探寻本校之于国家、之于民族的价值坐标，把校训确立为张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，立志建设世界一流中学。

“锦一”以“全息课堂”为载体，开展了核心素养课、综合素养课和优势增值课，包括文化、艺术和体育等领域，课程形式多样，课程安排合理，充分提升了学生的自主学习力、学习内生力、学习表达力和资源整合力。

蓄“锦一”课程力量

“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日。”张新民副校长就《全面推进“全息树人”教学改革，建设学校优质育人生态》作报告，指出学校不仅仅是传授知识的场所，更应该是学生夯实发展根基、修炼品格、适应环境走向未来的场所。

“锦一”通过塑造多元基础课程、修身养性课程、优势强化课程等多元、多层次的课程体系，还邀请各行各业的领军人物做客“全人讲堂”,以此激发学生学习的兴趣,奠定学生在初中阶段全面发展的坚实基础。

在学期分程方式上“锦一”采取长学程和短学程结合的方式，让学生不仅享受校园丰富多彩的课程，而且走出校园体验研学课程，用脚步丈量大千世界，用心灵探寻大美中国。“乘风好去，长空万里，直下看山河”，让学生在亲身体验中提高个人道德修养、担当社会责任、树立家国情怀。

“锦一”的目标是成为一所担当民族大任的学校，为学生的生命历程培养文化底色、厚植家国情怀、拓宽国际视野、丰富人生阅历，让“锦一”学子成为具有担当精神和民族责任的大写的“人”。

展“锦一”学科风范

数学教研组组长晏学渊就“在目标引领下的学与教”和“‘智慧型改革团队’建设”两个关键词进行了阐述。

晏学渊组长指出“锦一”数学组的教学目标设置有一套完整的体系，从宏观到微观涉及了课程标准要求、中考考纲要求、核心素养体现、学年目标等因素，真正引领学生“全人”发展。数学组还重视分层教学，开展了数学竞赛班、优化提升班、基础素养班以适应不同学生的学情。

春风化雨，润物无声。数学组的教师们各司其职，扬其所长，将深邃的教育智慧，渗入点滴的教学实践，职业幸福感油然而生。

英语教研组组长程瑜简要介绍了“立规矩”和“养风气”形成的“锦一”英语独有的学术话语体系和精神风貌。英语组基于“目标导向下的整合英语教学”，强调要从学情出发，重构教材的认知和知识体系，因此英语组在两种教材的基础上进行整合，创办了符合“锦一”学生学情的校本教材。命题方面，程瑜组长也提出了高要求：除了效度和信度之外，还要考虑吸引程度和创新点。

在各校常见的单篇深度阅读任务的基础上，英语组还倡导多模态语篇的连续阅读、整本书阅读和时文阅读，让学生在阅读中积累词汇、拓宽视野、培养思维，真正提升学生的英语学科核心素养。

此外，英语组还根据“锦一”学生的需求自主研发了音标教材和校刊，为学生的所想所感提供表达的平台，真正做到“涵养创造未来的智慧，沉淀行走全球的品格”。

语文教研组组长朱莉从先导、落地、推进三个方面循序渐进地对《语文组课题研究与日常教学的深度融合》做了分享。

“锦一”语文组以问题、学习、阅读为先导，勉励语文组教师真正做到“千方百计读书，千金之裘积淀，千锤百炼锻造”。语文的钻研探索在教研活动中落地，朱莉组长指出教研活动要有目标维度和执行维度，既要明方向、知问题，又要给途径、给策略，将“锦一”语文组“互融共生”的理念贯穿的始终。

以书为友，在书香墨语中感触翩然天地。以梦为马，打造一支符合“锦一”语文学科深度与广度要求的，具有课题开拓力、研究执行力、资源整合力、教学生长力的队伍。

兰州市教育局南战军局长高度评价了“锦一”的“全息课程”从基础课程入手，深入推进课堂改革，站位高远、内涵丰富，还对“锦一”教师“修身乐群，敬业精艺”的精神赞叹不已，勉励研修班的学员们要善琢磨、勤思考，把思想落实到文字，“内化于心，外化于行”，在不停的学习和实践中砥砺前行。

扬“锦一”校园文化

最后，研修班的成员们在杨斌校长、张新民校长和相关教师的陪同下感受了“锦一”的校园文化。从雅致的明远学堂到恢弘的图书馆，从古色古香的书法教室到活力四射的室内篮球场，从精巧的木工坊到宏伟的音乐厅……就连校园中的一花一草、一枝一叶，都无不彰显着“锦一”别具匠心的校园设计。在这样的校园中，“锦一”学子也变得郑重而认真，生怕辜负了这一树树花开，一声声虫鸣和一轮轮明月。

“离别何须折杨柳，锦一之门为君开。”人民教育出版社第二届全国名师发展学校兰州骨干教师高级研修班成员走进锦城一中的活动圆满结束。相信在锦一“四为”精神的践行下，在各位同仁的努力奋斗中，教育的地平线一定会愈来愈开阔宽广，教育的价值在一次又一次的敲打中愈来愈熠熠生辉。