5月30日-6月2日我校7位同学到北京参加第三届全国中小学生创·造大赛总决赛，我校“三生有幸”队拿到了最高级别的“金奖”，“创造梦之队”获得特别的“创意奖”以及“银奖”，大家都收获满满。

参加“第三届全国中小学生创·造大赛”有感 李晔然 13岁

《三体》中有这样一句话，“我们都是阴沟里的小虫，但总得有人仰望星空。”其实，我们都和小虫一样，有很多缺陷和不足。可是就算是小虫，也有仰望星空的权力，也可以怀有远大抱负。就像当下的中国，最需要的正是“仰望星空”的人才。于是，担起国之大任，成为世界脊梁，正值年少的我们义不容辞，也责无旁贷。

又因此，我们需要加倍努力；我们不能满足于书本的知识、局限于狭小的环境；我们需要不断迎接挑战，在竞争中学习，在学习中成长。于是，怀着这般初衷，2019年5月30日， 我们一行人前往北京，踏上参加第三届全国中小学生创造大赛的道路。

从初赛走到复赛，再到决赛，每一轮都是不同的赛题，经历重重不同的考验难关，不变的却是我们比赛的热情。

特别是决赛，我们经历长达三天、神经紧绷的激烈角逐，当听到主持人播报”金奖”获得者中有我们的队名，那一刻，被喜悦包裹以至于语无伦次的我，而回顾整个赛程，心中不禁感慨万千。

首先，我体会到一个优秀的团队，必定是有一个共同努力的目标、且每个人都要为它付诸努力。我联想到在几个月前，杨校曾亲自主讲、开设的领导力课程中，他曾说道：团队里的每个人不能什么都做，更不能什么都不做，小齿轮与大齿轮一环扣一环，每个都有不可或缺的作用，少了一个，团队运行就会出问题。

一个优秀的团队，更不能没有关心、没有关键时刻的伸手援助。我与搭档合作完成“智·造”项目，当离裁判审核作品的时间只有不到一个小时的时候 ，tinkercad网页版出现故障，忽然跳出，我制作的文件全部丢失，只有前一天晚上保存的粗略模型。有如是艺术家的得意画作失窃，当时的我陷入心情低谷，甚至说：“这个比赛没法参加了，彻底凉凉。”这个时候，我的搭档看了看表，平静地说：“没关系，我们还有四十分钟，我帮你，来得及。”高中组的姐姐停下手里的工作走过来：“没事别着急。我们现在去找裁判说明一下情况，看看有没有什么解决办法。”

虽然后来裁判表示对此突发情况无能为力，但情绪稳定下来的我尝试挑战自己的极速，和搭档一起，半个小时赶制出原本用了三个小时完成的作品，我还用最后的十五分钟剪辑出一段介绍视频。

如果没有团队的帮助，我想我在“智·造”项目上也就许不会获得很好的成绩。因此我要说起我们班主任滔哥最常说的一句sai话：If you wanna go faster, go alone. But if you wanna go further, go together. 也即，一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。

当然顺带一提，经历这个偶然事件，我也充分感受到人类应急激素的无穷力量，不得不感叹只有你想不到的，没有你做不到的。

如果说这次大赛我还学到什么，那我会说：Never give up！永远不要放弃。

比赛第一天，我们的高中组从“智·研”走出来时脸色凝重，他们的第一个环节满分150分，他们总共只拿了83分。接到这个“开门不吉”的消息，我们整个组士气消沉，每个人都怏怏不乐。但是当时，队长说了一句话：“不要给自己扣帽子，比赛才刚刚开始，我们的机会还很多。”是啊，我想到古人云“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，亦有诗云“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，于是我们又打起精神研究自己的项目，重新投入奋斗。

而开头的失误，更促使我们加倍努力。每晚和高中小学队研讨到11至12点，回到自己酒店后还要研究作品甚至凌晨4点。

也许正因为命运垂青努力的人，我们在此后的项目中接二连三取得了不错的成绩。后面我们坐在一起总结时也不禁唏嘘：“还好我们没有放弃！”与我们相熟的另一组也说：“你们的大反转简直是一个奇迹！”当然，我们自己心里清楚，世界上哪有什么奇迹，奇迹都是自己创造出来的，你执着地相信自己能创造它，它就真的来了。比赛是一场长跑，永不言弃，你才能成为坚持到最后的人。

比赛可以结束，但对我们而言，生活的马拉松才刚开始，而事实上路漫漫其修远兮，无论是团队协作的能力，亦或是永不言弃的精神，都需要我们在生活中一以贯之。

苹果创始人乔布斯曾有一句著名演讲词：“Stay Hungry, stay foolish.”意思是，求知若饥，虚心若愚。还是回到开头的话题，我们需要意识到自己的不足，不断迎接挑战，在学习中成长，像锦一的教育格言：“在成长中沉淀行走世界的品格，涵养引领未来的智慧”.

最后，谨代表我的团队，感谢举办本次大赛的老师们为我们提供发展自我、交流学习的平台，同样非常感谢我们的带队老师在过程中的辛苦照顾。

以此文，与每一位锦一学子、每一位有志成为锦一学子的同学们共勉，我们一起仰望星空，脚踏实地!

李晔然 13岁的我

于2019年6月6日端午前夕

还要补充一点，我的语文王老师常说：人才是跳出来的。我想，只有在平时有能力的积累，关键时刻才能“跳得高”。所以在此插入一段硬核但发自内心的广告，为锦一点赞：如果没有学校平时开设的优势增值课程，我们这个团队就不会相见相识，也不会有一起合作、夺下金奖的机会，更不会有赛后颇丰的收获；因此，同样感谢学校开设的丰富课程。

激发好奇心、启发创造力、释放想象力的学校课程体系以培养有时代精神、创新能力和家国情怀的全球化时代终生学习者为目标，注重培养学生对知识的综合运用能力、基本工程实践能力、创新意识与创造能力，激发学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能，引导学生注重团队协作、动手实践，全面提高学生科学素养。

探索 想象 开创 奋斗

复杂的最终境界是简单——史蒂夫·乔布斯

Simple can be harder than complex. —Steve Jobs

要么成为领先者，要么被淘汰——任正非

Be the pioneer, or the loser. —Ren Zhengfei