秋意正浓，“锦一”数学人也加快着教研的步伐，兴趣盎然。2018年9月17日下午，成都高新区初中七年级全体数学教师齐聚我校，参加了由我校承办的以“初中数学七年级（上）北师大版教学建议”为主题的区级教研活动。

在知名教育专家陈明华教授的指导下，全区七年级数学组全组老师全程参与了此次活动。

本次活动中，我校七年级数学备课组焦锐老师为大家献上了题为《有理数的加法（二）》的展示课。课上，同学们通过课前预习完成了基于目标引领下的尝试学习；课中，在老师的引导、示范下，逐步归纳、总结出一般规律，再由一般应用到具体实例上，用数学知识解决生活中的实际问题。焦锐老师和初2018级11班的同学们一起，为大家呈现了一堂在学校“全息课堂”理念引领下的活态、立体、深度的课堂，获得一致好评。课后，焦锐老师站在学科高度、年级总体规划、本着“让学生在发现精彩的数学数学世界中发展自我”的理念中，将自己教学设计和课后反思与参研的全体教师进行了分享。

在此次研讨会上，来自成都七中初中学校的数学教研组长赖建勇老师结合近年高新区七年级数学统考试题，为全体参研教师做了题为《数学七年级（上）北师大版教学建议》的专题交流。赖老师逐个章节为各位老师讲解了在教学中应该重视的问题，强调从教材出发、重视教材，包括课后习题等内容，全面而细致地介绍了初中教学应该怎样使用教材。赖老师详细的分析与具体的案例讲解，给全体参研教师以很大的启发。

会议的最后，陈明华教授以焦锐老师的展示课为范例，做了题为《评课的基本视角》的专题讲座。对如何进行评课向全体参研教师做了细致的解析。陈教授强调“关注教师的教，关注学生的学”，师生在课堂上要实现积极参与、交往互动、共同发展。

全息课堂中的“四力”与“活态优质”共融共生，是我校数学组一直追求的优质课堂样态！思维的碰撞，不仅属于学生，更是促进教师专业成长的必要要素。相信在学校全息教育理念下，数学组的老师们将带领学生在学习中探寻到更多的数学精彩，在发现精彩数学世界中发现自我，成就更好的自我。