为进一步增强全体师生的安全意识，提高应对突发事件的避险自救能力，筑牢校园安全防线，我校于2026年3月9日星期一，成功组织了一场安全疏散演练活动。全校师生参与了此次演练。

上午7时35分，随着一阵急促的警报声响起，安全疏散演练正式拉开帷幕。各楼层负责老师迅速到位，引导学生按照预定疏散路线快速撤离。整个过程严肃、紧张、有序，全校师生便全部安全撤离到指定地点，达到了演练的预期效果。

演练结束后，全体师生在操场集合。随后，雷国亮副校长对本次疏散演练活动进行了总结与强调。

此次安全疏散演练，不仅检验了学校应急预案的可行性和有效性，也切实提高了师生们的安全防范意识和应急避险能力，为创建平安、和谐的校园环境奠定了坚实基础。学校将继续把安全教育作为常态化工作常抓不懈，定期开展形式多样的安全教育活动，为师生的生命安全保驾护航。

附雷国亮校长讲话稿：

守护青春，安全同行

——2025-2026学年下期安全教育演讲稿

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

又是一个生机勃勃的春天，我们带着对未来的憧憬重返校园。安全是成长的基石，是学习生活的保障。今天，我想和大家分享三个关键词：安全意识、安全技能、事故预防，希望我们共同筑牢校园安全的防线。

一、树立安全意识：让安全成为习惯

安全意识是根植于我们大脑的自觉行为。就象开车遇到紧急情况脚会自觉踩刹车一样，只要我们树立了良好的安全意识，在各种危险发生时，我们就会形成自觉防范行为。校园中，许多事故都源于疏忽：楼梯间推搡打闹、恶作剧、运动前不热身……这些看似平常的行为，可能埋下巨大的隐患。

主要从以下几个方面提升安全意识：

1. 对规则心存敬畏：遵守交通规则、实验室操作规范、宿舍用电规定，这些不是束缚，而是对生命的尊重。高度重视学校、班级组织的各种警示教育，希望大家铭记于心，防范于未然。

2. 对危险保持敏感：看到危险的设备、裸露的电线、拥堵的楼道等，请及时报告老师，你的细心可能避免一场意外。

3. 对网络提高警惕：不随意点击链接、不泄露个人信息、不转发不实信息，让诈骗无处入侵。

所以，安全不是口号，而是融入日常的警惕与自觉。

二、提升安全技能：让知识化为行动

当危险来临时，仅靠意识远远不够，我们需要掌握自救互救的技能。

1. 消防安全：

• 我们一定要吸取2025年春节内江一小孩把鞭炮扔进下水道引起爆炸事件和今年春节江苏烟花爆炸死伤10人的惨痛教训，规范燃放烟花爆竹。

• 积极参加消防演练，学会遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生，切勿乘坐电梯。

• 学会使用灭火器（提、拔、握、压四步法），但未成年人切勿盲目扑救大火。

2. 防震避险：

• 地震发生时，若在室内，迅速躲到课桌下或墙角，用书包保护头部；若在室外，远离建筑物、电线杆等高大易倾倒物体。

• 主震过后，听从指挥有序撤离，避免踩踏。

3. 急救常识：

• 掌握基本的外伤处理技能和急救知识。

• 运动受伤时，立即停止活动，用“RICE原则”（休息、冰敷、加压、抬高）处理扭伤。

技能是安全的铠甲，平时多学一分，危险就少一分。

三、预防安全事故：从源头消除隐患

1. 校园安全：

• 上下楼梯靠右行，不追逐打闹；体育课充分热身，避免运动损伤。

• 实验室严格遵守操作规程，不擅自触碰危险化学品。

2. 交通安全：

• 步行时走人行道，过马路看红绿灯；骑行戴头盔，不载人、不逆行。

• 拒绝乘坐无牌无证车辆，家长接送时有序停车，避免校门口拥堵。

3. 森林安全

• 严格遵守森林防火规定，不携带火种进入林区，不在野外用火。

4. 食品安全

• 不在学校点外卖，不到校外无证摊点购买"三无"食品；

• 注意个人卫生，饭前便后勤洗手；

• 科学膳食，不挑食、不偏食，远离垃圾食品。

5.心理健康安全：

• 学会调节压力，与老师、同学或家长倾诉烦恼。

• 拒绝校园欺凌，既不做施暴者，也不做沉默的旁观者。

预防是成本最低的安全策略，每一次谨慎都是对生命的负责。

结语：安全无小事，责任你我他

同学们，安全不是一个人的战斗，而是全校师生的共同使命。从今天起，让我们：

• 多一份警惕，少一份侥幸；

• 多一份责任，少一份疏忽；

• 多一份行动，少一份等待。

老师们、同学们，我们无法体会饱受战乱的加沙、乌克兰、伊朗人民的痛苦，我们很庆幸生长在安定团结的祖国，我们应该珍惜这来之不易的安全环境，让每个人都能成为安全的守护者，让校园成为我们安全成长的净土！

我的演讲到此结束，谢谢大家！