2020年12月08日，成都高新区初中生物教研活动——“基于大概念下的初中生物概念教学实践研究”暨生物组骨干教师赛课活动在成都金苹果锦城第一中学全息课堂研究室举行。高新区初中生物教研员张莉老师和高新南区初中生物教师参加了本次活动。

田雪老师执教《开花结果（二）》

黄薛蓉老师执教《开花结果（三）》

在本次活动中，我校初中生物组田雪老师和黄薛蓉老师为大家展示了研究课《开花结果（二）》和《开花结果（三）》。

田老师的课以观察实验为主，通过设计观察不同花的分组和演示实验，引导学生进行环环相扣的的观察体验和逻辑严密的推理，从而归纳出各结构的主要功能，构建花的不同类型和传粉的概念。

黄老师的课则以概念的系统建构为主，通过复习花的结构、构建果实的结构、强化种子的结构，引导学生分析概括花、果、种之间的相互关系，构建绿色开花植物的生活史。

两节课各具特色、又相辅相成，生动展现了生物组在章节系统整合方面进行的深入研究；不同实验材料的选取、分组和演示实验的有序规范进行、数码显微镜的恰当运用、唯美环境的精心营造，充分展示了细节精磨的匠心。

之后，初中生物教研组长周密老师以《植物的生活》一章的教学思路与实践为例，向大家介绍了“锦一”生物组在实验设计和单元整合上的思考与实践。充分的教材分析、系统的教学设计、严谨的教学活动给各位老师以极大的启发。

周密老师讲解

教研员张莉老师组织老师们进行了议课。张老师和其他老师认为这两节课的设计充分关注学生概念形成历程，注重知识间逻辑联系，体现出知识的系统性、教学的情景性、思维的启迪性。课堂充满着情、趣、理与思维的碰撞，是两节非常优质的课。

张莉老师组织议课

本次活动的举行，充分体现了“锦一”学科团队在生物教学上的深度思考和有效探索。“锦一”生物教研组定会砥砺前行，在“全息育人课堂”理念的指引下，深度推进课堂教学改革，助力学生成长。